Nouveau rapport Eurydice sur l'enseignement de l'informatique à l'école en Europe

Aujourd'hui, le réseau Eurydice de la Commission publie un nouveau rapport sur « L'enseignement de l'informatique à l'école en Europe ». Pour suivre et s'adapter à l'évolution rapide des technologies numériques, les jeunes ont besoin des compétences nécessaires pour participer activement, de manière responsable et en toute sécurité à un monde numérisé. Favoriser le développement des compétences numériques par l'enseignement de l'informatique à l'école est la pierre angulaire de la réalisation de ces objectifs. La commissaire chargée de l'innovation, de la recherche, de la culture, de l'éducation et de la jeunesse, Mariya Gabriel, a déclaré: « Les technologies numériques évoluent constamment et rapidement, modifiant profondément notre société et notre économie. Familiariser les jeunes à l'informatique à l'école peut contribuer à accroître leurs compétences numériques, à favoriser leur motivation à poursuivre des études et des carrières dans le secteur numérique et à contribuer à réduire l'écart entre les femmes et les hommes. »

Ce rapport contribue à l'élaboration d'une compréhension commune de l'enseignement de l'informatique. Il fournit une analyse comparative des approches d’enseignement et des résultats d'apprentissage dans les écoles primaires et secondaires à travers l'Europe. Il examine également les qualifications des enseignants et les possibilités de formation. Le rapport constate, par exemple, que plus de deux tiers des systèmes éducatifs élaborent ou mettent en œuvre des réformes pour mettre à jour les programmes scolaires d'informatique, introduisant souvent une nouvelle matière dédiée sur un ou plusieurs niveaux d'enseignement. Le réseau Eurydice publie des études comparatives consacrées à des thèmes spécifiques, des descriptions des systèmes éducatifs nationaux, ainsi que des indicateurs et des statistiques dans le domaine de l'éducation. La promotion des compétences numériques est l'une des quatre dimensions des objectifs numériques de l'UE pour cette décennie : d'ici 2030, au moins 80 % des adultes devraient avoir des compétences numériques de base, 20 millions de spécialistes des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) devraient être employés dans l'UE et davantage de femmes devraient occuper de tels emplois.

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Le rapport complet est disponible en ligne.